企業面臨到一個抉擇 -
挖寶該去"藏金閣"或是"資源回收站"?
說在前面-
因為我不愛讀書，
所以一輩子跟頂尖學校無緣，
寫這篇文章應該能夠較為中立吧?
到現在仍被爭議的教育理論有兩個-
第一種強調"天生強者論"
相信這論調的人認為人天生的基因早就決定了"天賦極限"
簡單來說，基因決定智商的發展性、決定聰不聰明甚至會不會讀書。
天生強者論的前提下，菁英本質上能力好，值得栽培且CP值高，天生弱者訓練也是浪費資源。
故從這種模式下出來的政策，
就是傳統所謂的"菁英教育政策"
諸如我們國家把80%的資源集中在"菁英大學"(如五年五百億)
反而後段的大專院校明顯就在軟硬體都相對悽慘，學費還可能更貴。
因為這理論的前提就是"精英就是應該被培育"成為國家棟梁，
所以站在整個社會、科技進步的考量下，勢必得犧牲那些"沒天賦"的人。
就好像是一台老舊電腦硬體，
你可能得花很多金錢、時間"升級"軟硬體，
最後往往搞半天效能還不如一台普通的"新電腦"
且站在"管理"的立場而言，穩定便宜且高效能的新電腦絕對是更值得投資的。
第二種論調是"有教無類論"
認為每個人天生都是一張白紙，
大家都差不多，
只要好好教育，好好的栽培，
給予正面的引導外加努力求知，
最終都能夠達到能力與知識都平等的境界。
故在這樣的前提下就要強調國民公平的教育，
於是政府花許多教育經費分攤於所有公民身上，
不管你是會讀書、不會讀書甚至是特殊教育者，
基本上都能在一定的環境下讀國小、國中直到大學，甚至有些特殊狀況還有補助與加分。
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那麼回到主題，
我之前也無法理解，
很多企業為什麼都只要名校?
我個人也會想大喊-" 不怎樣的學校也有很厲害的人啊!!!"
可惜現況下，
企業中的"人資部門"也是個壓力不小的組織，
人力資源關乎到整個工作品質和組織素質的命脈，
這時候面臨到一個抉擇 - 究竟要去藏金閣挖寶或是去資源回收站?
絕對有人會支持"壞的地方也有強者"
或者也有人會說"再好的地方也會有垃圾"
當你站在一個"尋寶人"的角度想想，
就不難明白，為什麼現實上永遠都會有這種選擇了。
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我常說-
任何事情都是一體兩面。
這看似一旦被歸類就無法翻身的現實，
實際上也有另外一層意思，雖然藏金閣中的寶藏很多人想要，
但是資源回收站的舞台反而容易襯托出你的反差，黑暗中的微弱光芒總能被一眼看見，不是嗎?
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