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企業面臨到一個抉擇 -

挖寶該去"藏金閣"或是"資源回收站"?

 

 

 

 

 

 

 

 

說在前面-

因為我不愛讀書,

所以一輩子跟頂尖學校無緣,

寫這篇文章應該能夠較為中立吧?

 

 

 

 

到現在仍被爭議的教育理論有兩個-

 

第一種強調"天生強者論"

相信這論調的人認為人天生的基因早就決定了"天賦極限"

簡單來說,基因決定智商的發展性、決定聰不聰明甚至會不會讀書。

天生強者論的前提下,菁英本質上能力好,值得栽培且CP值高,天生弱者訓練也是浪費資源。

 

故從這種模式下出來的政策,

就是傳統所謂的"菁英教育政策"

諸如我們國家把80%的資源集中在"菁英大學"(如五年五百億)

反而後段的大專院校明顯就在軟硬體都相對悽慘,學費還可能更貴。

 

因為這理論的前提就是"精英就是應該被培育"成為國家棟梁,

所以站在整個社會、科技進步的考量下,勢必得犧牲那些"沒天賦"的人。

 

就好像是一台老舊電腦硬體,

你可能得花很多金錢、時間"升級"軟硬體,

最後往往搞半天效能還不如一台普通的"新電腦"

且站在"管理"的立場而言,穩定便宜且高效能的新電腦絕對是更值得投資的。

 

 

 

第二種論調是"有教無類論"

認為每個人天生都是一張白紙,

大家都差不多,

只要好好教育,好好的栽培,

給予正面的引導外加努力求知,

最終都能夠達到能力與知識都平等的境界。

 

故在這樣的前提下就要強調國民公平的教育,

於是政府花許多教育經費分攤於所有公民身上,

不管你是會讀書、不會讀書甚至是特殊教育者,

基本上都能在一定的環境下讀國小、國中直到大學,甚至有些特殊狀況還有補助與加分。

 

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那麼回到主題,

我之前也無法理解,

很多企業為什麼都只要名校?

 

我個人也會想大喊-" 不怎樣的學校也有很厲害的人啊!!!"

 

可惜現況下,

企業中的"人資部門"也是個壓力不小的組織,

人力資源關乎到整個工作品質和組織素質的命脈,

這時候面臨到一個抉擇 - 究竟要去藏金閣挖寶或是去資源回收站?

 

絕對有人會支持"壞的地方也有強者"

或者也有人會說"再好的地方也會有垃圾"

 

當你站在一個"尋寶人"的角度想想,

就不難明白,為什麼現實上永遠都會有這種選擇了。

 

 

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我常說-

任何事情都是一體兩面。

 

這看似一旦被歸類就無法翻身的現實,

實際上也有另外一層意思,雖然藏金閣中的寶藏很多人想要,

但是資源回收站的舞台反而容易襯托出你的反差,黑暗中的微弱光芒總能被一眼看見,不是嗎?

 

 

 

 

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